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Psychologie et Hypnose

Crise d’adolescence

Accompagner les adolescents en crise

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Le saviez-vous ?

Selon l'Unicef, 43% des adolescents sont en situation de souffrance psychologique. 

On observe l'augmentation de comportements et troubles traduisant les difficultés des ados : anorexie, boulimie, consommation de drogues…


Votre adolescent souffre de troubles psychologiques ou comportementaux?

Je peux l'aider.

 

"L'ado vit un paradoxe: la peur d'être abandonné si personne ne s'occupe de lui et la peur d'être sous influence, s'il fait l'objet de l'attention d'autrui". P Jeammet


Mon travail thérapeutique commence par le diagnostic précis des symptômes psychologiques et/ou physiologiques.

Cette analyse est suivie par le processus d’identification des sources internes et externes des troubles.

Les séances peuvent alterner en fonction du choix de la famille entre séances individuelles et séances familiales.

Une thérapie personnalisée est ensuite proposée pour aider l’adolescent à vivre le mieux possible les bouleversements physiques et psychiques, accompagner l'adolescent dans sa construction identitaire, analyser et changer les comportements à risques.


Techniques utilisées : PNL, hypnothérapie, mindfulness, psychologie positive, thérapie cognitive et comportementale

Pour une consultation, contactez-moi au 06 60 51 34 22

La crise d’adolescence, c’est quoi?

La crise d'adolescence est l'ensemble des troubles (sautes d'humeur, attitudes de défi, opposition aux parents, comportements excessifs…) pouvant se produire durant la phase de transition entre l'âge enfant et l'âge adulte. (12-18ans)

L'adolescence est marquée par de nombreux changements physiologiques et psychologiques. Cette période est caractérisée par le processus de construction identitaire. 

Alors que jusque dans les années 70, l’adolescence s’appuyait sur la notion de crise synonyme de tempête, de tension et d’affrontement, aujourd’hui on parle de crise identitaire synonyme de quête d’autonomie, d’émancipation et d’affirmation de soi.

Les transformations à l’adolescence

Ce qui rend un caractère exceptionnel au développement adolescent, c’est toute la restructuration du Moi combinée au chamboulement pubertaire.

Des transformations plus ou moins visibles de l’extérieur mais qui sont toutes aussi importantes les unes que les autres pour le développement de l’adolescent: 

Les transformations cérébrales:  changements structurels et fonctionnels du cerveau

Les transformations biologiques: le corps au coeur de l’adolescence. Un corps en sexuation, un corps apte à procréer, une entrée dans la génitalité qui situe l’adolescent à égalité avec l’adulte dans ce domaine

Les transformations psychiques: dues en grande partie à l’éveil sexuel et aux pulsions libidinales associées. Devenir adolescent, c’est renoncer à certaines images de soi de l’enfance ainsi qu’aux situations infantiles. C’est prendre de la distance par rapport aux parents et aux adultes en général.

Les transformations cognitives: capacités métacognitives et communicationnelles, qui permettent à l’adolescent de voir le monde autrement et de réajuster ses relations interpersonnelles.

Les transformations sociales: elles sont issues de l’ajustement des relations interpersonnelles à cet âge et de la culture "adolescente". Devenir adolescent c’est devenir aussi un être en recherche d’altérité.

Les relations aux pairs vont prendre une place de premier ordre dans les besoins des jeunes.

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